Ebalwasyon/Pagtataya

Panuto:
   Punan ng tamang sagot ang mga sumusunod na katanungan.
1.Ayon kay John Kennedy, may dalawang uri ang tao:ang nakikibaka at ang_______________________?

2.Pawis, dugo, luha naman ang sabi ni __________________? 

3.Ano ang ipinahihiwatig ng sanaysay?

4.Ano ang paksa ng akda?

5.Ano ang nilalaman ng akda?
 

6.Ano ang pamagat ng sanaysay?

7.Sino ang may-akda ng sanaysay?

8.Ano ang layunin nito bakit niya ito sinulat?

9.Kung ihahambing mo ang luho at pag papakasakit, mas malayo ang mararating  ng mga taong _______  kaysa sa mga laki sa layaw.

10.ayon sa batas  na nakasaad sa akda, ang nag pauna’y mahuhuli, ang nagmamatatay ay ______________?
 

My Content

.

 Good day everyone!Please watch this movie and I could say that this will make you realize how unique everyone of us as a child of our creator The Almighty Allah.

“Nagbabagong Daigdig, luho vs. pagpapakasakit”

Pamagat

Fr. Ben Carreon,OMI

May Akda

Taon at Antas:

     III- Compassion

1.  Pagkilala sa may akda:

          Si Fr. Ben Carreon ay isang magaling na manunulat .. Isa sa sinulat ay ang “Nagbabagong Daigdig, Luho Vs Pagpapakasakit”

2. Uri ng panitikan

    Ang sanaysay ay isang maiksing komposisyon na kalimitang naglalaman ng personal na opinyon ng may-akda.

3.  Layunin ng may akda

Layunin ng may akda na makatanggap tayo ng ibat ibang opinion o ideya tunkol sa bagay na ito. At upang magbigay ng liksyon sa mga nagbabasa.

4.  Tema o paksa ng may akda

 Ito ay tungkol sa mga laki sa layaw at mga nagsasakripisyo para lamang maabot ang kanilang pangarap.

5.  Nilalaman/balangkas ng mga pangyayari

Ang pangayayari ay nagpapahayag ng pananaw ng may akda. Ang mga pangayayari ay may koneksyon mula umpisa hanggang wakas. 

6. Mga kaisipan/ideyang taglay ng akda

Ang akda ay nagtataglay at nagpapahiwatig ng mga tiyak na sitwasyon o karanasan sa tunay na buhay ng tao.

7. Istilo ng pagkakasulat ng akda

Ang istilo ng pagkakasulat ng akda ay binase sa isang sitwasyon, pangyayari o karanasan sa buhay. Ito ay angkop sa antas ng pag-unawa ng mga mambabasa.

8.  Buod

Walang daan tungo sa pag tuklas ng karunungan kung walang edukasyon. Marami sa ngayon ang mga laki sa layaw  at kkaunti na lamang  ang mag nagsasakripisyo para lamng makapagaral . Ayon kay John Kennedy, may dalawang uri ang tao: nakikibaka at hindi nakikibaka. “Pawis, dugo, luha naman ang sabi ni Winston Churchill.

Kung ihahambing mo ang luho at pag papakasakit, mas malayo ang mararating  ng mga taong nagsasakripisyo kaysa sa mga laki sa layaw

Tulad naga sa batas ng langit, ang nag pauna’y mahuhuli, ang nagmamataas ay ibaba at ang nag pakabundat at gugutumin.

My Lesson Plan

Masusing Banghay Aralin sa Pagtuturo
ng Panitikang Filipino III

---

        I.            Layunin:

Sa loob ng isang oras na talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1.      Nasusuri ang sanaysay ayon sa mga sangkap nito,

2.      Nakabubuo ng mga hinuha ukol sa mga  pangyayari sa sanaysay,

3.      Naiuugnay ang mgta konsepto’t diwang nakapaloob sa paksa.

      II.            Paksang-Aralin:

A.      Paksa: Panitikan; Nagbabagong Daigdig, Luho vs. Pagpapakasakit ni Fr. Ben Correon,OMI

B.      Kagamitan: Kopya ng Aralin at larawan

C.      Sanggunian: Avena, Lorenza et.al. Wika at Panitikan, Batayang Aklat sa Filipino III. Pahina 315-316.

    III.            Pamamaraan:

Gawaing Guro	Gawaing Mag-aaral
A.Pagganyak:
Ø  Pagpapakita ng larawan at magtatanong tungkol sa: 1.      Ano ang pagkakaiba ng larawan? 2.      Kung kayo ang nasa larawan, alin ang gagayahin mo?	·         Ito ay nagpapakita ng kaibahan ng dalawang mag-aaral na ang isa ay ·         Depende po, dahil may kanya-kanya tayong hilig sa pag-aaral.
B.Paglalahad: §  Pagbabalik Aral
§  Pag-aalis ng Sagabal; Hanapin sa Kahon ang mga salitang Kasingkahulugan ng mga salitang may salungguhit. Nagpapakatusak Maghasa Makipagtalad Pananalasa Nagpakataas Deposito Nagpakabusog Pagninilay Pakikihamok Pagbubulay Nag-iisip Makikibaka Paunang-Bayad Sagana Pagkukuro 1.      Tinurang makipagtagis sa          pagsubok ang magkakapatid na Kennedy ng kanilang magulang. Pakikihimok 2.      Ang nagkabundat ay siyang gugutumin. Nagpakabusog 3.      Ang nagpakasasa ay bababa. Nagpakataas 4.      Nakapatinga sa bangko.  Deposito 5.      Sa bait at muni, sa hatol ay salat. Pagninilay
C.Pagtalakay: Ø  Pagtatanong sa mga sumusunod:  “Tulad ng Batas langit ang pag-aaral, ang nagpaunay mahuhuli, ang nagpakataas ay bababa at ang nagpakabundat ay siyang gugutumin” 1.      Bakit sa pag-aaral ay  walang gintong kutsara sa pagsusubuan ng karunungan? 2.      Ano ang aral o mensahing dapat maisapuso ng isang mag-aaral tungkol sa magkakapatid na Kennedy? Saan Pamumuhay sila nabibilang? 3.      Ano ang layunin ng may akda sa pagsulat ng sanasay na iti? 4.      Ano ang mensahe ang nais iwan ng may akda sa mambabasa? 5.      Ano ang kaugnayan ng pamagat sa nilalaman ng akda? Akma ba ang konsepto nito sa bawat isa? Ø  Mga sangkap ng mga Sanaysay at pagtatanong tungkol sa: 1.      Mabisa ba ang ginawang paglalahad?Maayos ba ang balangkas na nakatutulong sa lohikal na paglalahad ng kaisipan?Pili ba ang mga salitang ginamit? 2.      Ang magandang sanaysay ay may kaisahan sa tono, maayos ang pagkakabuo at may matalinongpagpapakahulugan. Nasa akda ba ang pagkakaugnay ng tatlong sangkap na ito? Patunayan. 3.      Masining ba o karaniwan ang ginawang paglalahad?Basahin ang masining na pahayag. 4.      Gumamit ba ang may akda ng mga kasabihan at mahahalagang kaisipan na  nakatulong sa pagpapakahulugan sa paksang tinalakay? D.Paglalahat:	·         Tulad ng halos ng langit ang pag-aaral dahil ang lahat ng mag-aaral ay pantay-pantay sa pagtrato ng mga guro ·         Lahat tayo aya pantay-pantay, mahirap ka ma o mayaman ay pantay tayo sa pagharap sa karunungan. ·         Paghahanap ng problema sa ating buhay, hanggat maaari na sagana ang buhay natin ay huwag tayong titigil sa pagtatrabaho. Ang magkapatid ay nabibilang sa mayamang lipunan. ·         Layunin ng may akda na mapabatid na dapat nating pahalalagahan ang pag-aaral na kabilang banda tayo rin naman ang makikinabang sa bagay na ito. ·         Hanggat maari  ay pagbutihin natin ang pag-aaral at  huwag tayong aasa sa kung anong mayron tayo. ·         Ipinapakita rito ang kaibahan ng dalawang mag-aaral na sadyang salungat sa kanilang tungkuling ginagampanan. Akma lamang ang pamagat sa nilalaman ng Akda. ·         Oo, mahusay ang pagkakalahad ng sanaysay. Dahil sa gumamit ang may akda ng pagpapakahulugan na mga salita ay nagiging mabisa ang paglalahad at nag-iiwan ng kakakintalan sa mambabasa. Piling-pili ang mga salitang ginamit . ·         Mabisa ang paglalahad ng sanaysay  na ito sapagkat may maayos na pagsasalaysay. Nasa Akda ang tatlong sangkap ng sanaysay sapagkat maayos at piling-pili ang salitang ginagamit. ·         Masining at masusi ang ginawang paglalahad dahil itoy naglalarawan ng natural na pagyayari sa buhay ng tao. ·         Opo!
Ø  Patunayan ang katotohanang sinabi ni Churchill na “Dugo, luha at pawis ang daranasin sa pakikibaka sa pag-aaral. Ipakita ang pahayag sa pamamagitan ng paghahabi.
E.Paglalapat: §  Bumuo ng 2 grupo upang talakayin ang mga sumusunod na pahayag sa pamamagitan ng pagguhit ng simbolismo. 1.      Walang gintong kutsara sa pagsusubuan ng karunungan 2.      Ang laki sa layaw karaniwang hubad sa bait at muni, sa hatol ay salat.
IV.            Ebalwasyon:             Sumulat ng ilang pahayag kung paano ka nagpapakasakit sa pag-aaral at kung bakit mo ito isinasagawa.
V.            Takdang Aralin:              Basahin at siyasatin ang Akdang “Tatlong mukha ng kasamaan” ni Salvacion M. Delas Alas. At ipaliwanag kung bakit mahalaga ang karunungan sa isang bansang maunlad. Ilagay sa buong papel ang  pagpapaliwanag.